孩子上初中后，对学习的热情仿佛被一场大雨浇灭。每天放学回家，书包一扔就开始玩手机，作业拖到最后一刻才写，字迹潦草，错误百出。我限制他玩手机的时间，他就和我大吵大闹，甚至偷偷熬夜玩。老师反映他在课堂上无精打采，成绩下滑明显。我苦口婆心地劝他，他却置若罔闻。我在无奈和痛苦中挣扎，直到听说了六安市霍邱县让叛逆孩子改变的学校，内心开始动摇。

以孩子为本，以走进孩子心灵，塑造健康人格为理念，把孩子们培养成“五会”：学会尊重他人，学会静心学习，学会劳动技能，学会生存本领，学会理解关心父母，那么“六安市霍邱县让叛逆孩子改变的学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、萃华教育封闭教育学校（教学模式新颖）

2、护航封闭式青少年叛逆学校

3、德尚叛逆教育学校

4、湘学叛逆学校（整体评价高）

5、战龙素质教育基地

6、大正教育

7、正苗启德

8、励萱叛逆戒特训学校

9、领先叛逆学校

10、育良德叛逆学校

六安市霍邱县让叛逆孩子改变的学校的课程

1、个性化教育：该叛逆孩子引导矫正正规学校注重个性化的教育，根据学生的不同特点和需求，提供个性化的辅导和指导。通过与学生建立信任关系，倾听他们的声音，理解他们的困扰，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

2、师资力量：基地教学师资力量雄厚，由多名国家二级心理咨询师，家庭教育指导师，心理健康社会工作者，从事问题青少年教育领域多年，经验丰富的专职教师组成。

3、素质特色课程：体育、音乐、美术、书法、拓展训练、文化、法律常识、情景剧、电影赏析等。目的是培养学员德智体美劳全面发展，热爱生活，关心他人的美好品质，有一种或几种正能量的兴趣爱好，更好地融入到学校，社会，成为眼中有光，心中有爱的栋梁之才。

4、心理疏导：学校安排专业的心理老师为学生进行心理疏导，帮助学生恢复自然属性，激发生活热情和兴趣爱好。

5、设置国学课程，陶冶孩子情操，促使孩子全面发展。

6、劳动体验：通过劳动达到“劳力”基础上“劳心”的效果，从而实现意志的磨砺、品格的塑造和思想的洗礼，让内心世界更加强大、精神家园更加丰盈。

孩子的认知能力提升与家庭环境和父母的互动密切相关。父母关系的稳定性是孩子成长的重要保障。在父母经常发生争执的家庭中，孩子往往难以取得优异的学业成绩。因此，改善家庭氛围和夫妻关系对孩子的发展至关重要。孩子如果在幼年时期经常更换照顾者或早早开始寄宿生活，可能会影响他们的认知能力。父母应该尊重并倾听孩子的想法。